Tancament de l'assignatura

Al llarg d'aquest quatrimestre hem anat treballant les noves tecnologies i com aquestes les podem aplicar a l'educació social.

Crec que hem tret molt profit de l'assignatura, hem fet un blog, un vídeo, una pàgina web i hem après sobre moltes altres eines que ens poden ser útils per desenvolupar de manera creativa i atractiva la nostra tasca d'educadors.

El fet d'haver treballat totes aquestes coses a l'assignatura ho trobo molt positiu i necessari per a nosaltres malgrat que considero que ho hem fet en un espai molt curt de temps i això penso que ha fet, almenys en el meu cas, que aprenguessim a fer les coses de manera ràpida i no atenent massa a detalls. El que és cert és que a partir d'ara, que ja sé una mica de tot, em puc detenir amb més temps a aprendre més detalladament com funcionen certs programes, per exemple l'editor de vídeo. De fet, haver fet l'assignatura m'ha portat a pensar en un projecte per a les meves pràctiques relacionat amb les noves tecnologies, concretament he pensat fer un vídeo com a projecte de millora per al pràcticum III.

Per tant, el balanç de l'assignatura ha estat molt positiu, però penso que es necessita més temps ja que el tema de les noves tecnologies dona molt contingut i a vegades no tant fàcil, i seria important poder desenvolupar-lo de manera detallada i profunda ja que és un tema molt actual i necessari.

En un primer moment no sabia que em trobaria a l'assignatura, per tant no tenia massa clares les expectatives de la mateixa. Tot i així podria concloure que, com he dit abans, l'assignatura ha donat molt de si i m'ha aportat moltes eines que em poden ser d'utilitat com a educadora.

Bloc 3: Els videojocs

Aquest tercer bloc de l'assignatura m'ha servit per conèixer la possibilitat d'utilitzar els videojocs com a eina educativa. Personalment crec que els serious games poden ser de molta utilitat per a sensibilitzar i veure els efectes de problemàtiques socials de tot tipus, de la mateixa manera que poden ajudar a transmetre coneixements de qualsevol tema concret i amb la participació activa dels educands.

En aquest sentit Mans Unides té a la seva web un serious game anomenat "Un joc perillós", podeu fer click sobre el nom per jugar-hi.
Un joc perillós ens fa preguntes a través d'un personatge que va canviant d'ubicació al voltant del món. Aquestes preguntes estàn relacionades amb problemes sobretot econòmics i socials que han existit al llarg de la història i també presents a l'actualitat. Penso que aquest joc pot destinar-se a qualsevol persona per a sensibilitzar sobre aquestes problemàtiques econòmiques i socials i també per ampliar coneixements sobre les mateixes i denunciar les desigualtats entre el primer i el tercer món. Jo utilitzaria aquest joc si hagues de sensibilitzar sobre aquests temes, ja que d'una manera molt visual facilita molta informació i explicacions sobre cada punt.

Tancament del Bloc 1: L'educador a la societat de la informació

Al llarg d'aquest primer bloc hem anat treballant el concepte de les Noves Tecnologies i quina importància tenen aquestes per a la nostra tasca com a futurs educadors i educadores socials.

Un cop treballat aquest bloc he pogut veure com l'ús de les noves tecnologies forma part del desenvolupament de les activitats a la societat actual. Per tant, les TIC formen part de la nostra vida quotidiana i és per això que haurien d'arribar a tothom.

Part de la tasca de l'educador és treballar per a que les TIC efectivament arribin a tothom, ja que les estem entenent com a forma de vida de la societat actual i per tant com a forma d'inclusió en aquesta societat.

D'altra banda també considero que les noves tecnologies són una eina educativa molt bona des de la que es pot promoure la participació activa i directa dels educands, presentar temes de forma atractiva, etc.

En definitiva crec que les noves tecnologies ofereixen moltes possibilitats a l'educació, i s'ha de treballar per a treure profit d'aquestes fent-ne un bon ús.

Per finalitzar adjunto una imatge on es reflexa com l'ordinador invaeix la majoria d'àmbits de la nostra vida quotidiana. La imatge ha estat extreta de la web clorato potásico (feu click sobre el nom per visitar-la!) A més de la imatge, adjunto el vídeo "Enjuto Mojamuto en el peor día de su vida", que ens mostra de manera divertida com el fet de que no funcioni internet ens pot suposar un "greu" problema...

Presentacions del Bloc 1

A continuació veiem el power point del nostre grup en relació a l'entrevista realitzada a Manuel Castells, publicada al diari "El País" en l'edició del 6 de Gener de 2008:



Per poder veure les presentacions dels demés grups, feu click aqui

Tecnoautobiografia

Després de molta estona intentant fer memòria sobre els meus "tecnoinicis" he arribat a la conclusió que les pel·licules en VHS i les tardes davant de la tele veient el club super 3 van ser el meu primer contacte amb la tecnologia, llavors el petri tenia petrifax i el megazero era l'equivalent a una mala sintonització de canal.

Al mateix temps jugava amb el casiotone o cotxes teledirigits d'aquells que tenien un cable i que havies de còrrer darrera d'ells, encara que la gran majoria de jocs o joguines eren de tot menys tecnològiques.

Més tard va arribar la NES i la game boy amb els seus jocs en 2D juntament amb el walkman i el grabar coses en cassettes, fins que un dia va entrar un pentium 100 a casa i desitjava que fòssin les 5 de la tarda per entretenir-me mirant que era capaç de fer aquella màquina. Quan ja començava a perdre la gràcia va arribar el mòdem i el descobriment d'internet, mentre que la resta de coses van seguir evolucionant, el walkman es va convertir en discman, la nintendo en play station i em van regalar un mòbil amb antena desplegable.

De fet des de llavors tot ha anat canviant: DVD, mòbils, ordinadors, reproductors de música, videoconsoles, càmeres digitals: el que toca ara és la wii, l'ipod i la conexió wi-fi (entre moltes altres coses). I encara que els canvis han estat molts crec que per no ser de la generació Einstein m'he anat adaptant força bé (el millor que he pogut), i tot i que experiències desagradables n'hem tingut tots (a mi se'm va esborrar tota la música del itunes) també n'hem tingut de bones, com per exemple buscar qualsevol cosa al google i que t'ho trobi en 0,19 segons.